MODULO 4 SEMANA 4 PROYECTO INTEGRADOR

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  https://rumble.com/v77kkfo-modulo-4-semana-4-proyecto-integrador.html  "La historieta como creación literaria – Mi experiencia en el Proyecto Integrador" Por Carlos Alberto Cosme Ramírez Introducción Durante las semanas anteriores del módulo, he aprendido que la historieta no es solo un entretenimiento visual, sino una forma de creación literaria compleja que combina recursos narrativos, gráficos y simbólicos para transmitir mensajes profundos. En este proyecto integrador, me propuse aplicar los pasos del análisis literario que estudiamos para crear mi propia historieta bélica ambientada en la Guerra Civil Americana. ¿Qué necesité para analizar textos literarios? Antes de comenzar mi creación, seguí los pasos que aprendimos en clase para analizar textos literarios. Organicé mi proceso de la siguiente manera: Pasos previos a la creación: Realicé una lectura exploratoria de fuentes históricas sobre la Guerra Civil Americana. Investigué el contexto sociohistórico de la época: ...

MÒDULO 16 SEMANA 2 AI3. El ciclo celular en mi vida cotidiana

 https://youtu.be/HY1B6axvlbo

En esta entrada del blog te explicamos de manera clara y directa la Actividad Integradora 1 "Posturas de la evolución" del Módulo 16 de Prepa en Línea SEP, correspondiente a la semana 1 y actualizada al año 2026, donde analizarás las principales teorías sobre el origen y cambio de las especies propuestas por científicos como Lamarck, Darwin y Wallace, comparando sus postulados, similitudes y diferencias para comprender cómo ha evolucionado el pensamiento científico en el estudio de la biología . Para desarrollarla correctamente deberás elaborar una línea del tiempo (puedes hacerla a mano, en Word, PowerPoint, Canva o Genially) que organice cronológicamente los aportes más importantes de cada autor: comenzarás con Jean-Baptiste Lamarck (1744-1829), quien propuso la teoría del uso y desuso y la herencia de los caracteres adquiridos, explicando que las especies cambian porque los órganos se desarrollan con el uso y se atrofian con el desuso, y que estos cambios se transmiten a la descendencia; luego abordarás a Charles Darwin (1809-1882), quien con su obra "El origen de las especies" (1859) introdujo el concepto de selección natural, donde los individuos con características más favorables para un entorno tienen mayor probabilidad de sobrevivir y reproducirse, transmitiendo esas características a sus descendientes; y finalmente incluirás a Alfred Russel Wallace (1823-1913), quien de manera independiente llegó a conclusiones similares a Darwin sobre la selección natural, lo que motivó la presentación conjunta de sus trabajos en 1858 . En tu línea del tiempo deberás incluir para cada científico: su nombre, las fechas clave de su trabajo, una breve descripción de su teoría, y al menos una imagen o ilustración representativa. Puedes complementar tu trabajo con una conclusión personal donde reflexiones sobre la importancia de estas teorías para entender la diversidad de la vida en la Tierra y cómo la ciencia avanza a través del debate y la construcción colectiva del conocimiento. Arriba de esta publicación encontrarás los enlaces directos a los videos tutoriales donde resolvemos paso a paso un ejemplo completo de esta actividad, con ideas para diseñar tu línea del tiempo, organizar la información y redactar tus conclusiones sin complicaciones. 🎓🔬 📞 Asesorías personalizadas: 922-220-00-44


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